We have added to new working papers to our online library. 'Reality, knowledge and forecasting' by Joost Kircz is an an attempt to attack the problem of human knowledge from a materialistic and dialectical point of view. 'Stalinist caterpillar into libertarian butterfly? The evolving ideology of the PKK' by Alex de Jong disccuses the changes of the worldview of the Turkish Kurdish PKK since its foundation. Both working papers can be downloaded as pdf here.

Stalinist caterpillar into libertarian butterfly? The evolving ideology of the PKK - Alex de Jong

This paper examines the evolution of the ideology of the Turkish Kurdish PKK. The first two parts discuss the early strategic orientation of the PKK and its similarity to other national liberation movements of the time. Part three discusses the idea of 'creating a new man', an idea that became central to the PKK's conception of the future society they struggled for. This idea was a distinctive characteristic of the PKK. It is not unusual for activists in this movement to describe their political convictions as 'the ideology of Öcalan' and part four discusses the role of Abdullah Öcalan as the leader and ideologue of the movement. Part five discusses another distinguishing characteristic of the PKK: the role that it sees for women and women's liberation in social change. Part six and seven deal with the changing ideas of the PKK about the future society: its vision of a 'democratic civilization and its changing conception of 'socialism'.

Joost Kircz - Reality, knowledge and forecasting

This paper is a "dynamic document" to use a fashionable term in the field of electronic publishing. It is the next step in an attempt to attack the problem of human knowledge from a materialistic and dialectical point of view. A first skeleton was published in the anthology Returns in Marxism. What follows below is more an exercise in stock-taking and in posing the question. What does it mean to say a dialectical and materialistic approach to the understanding of human knowledge? After the dogmatic period of the a Stalinist philosophy of science, we balance on a tightrope, as it is easy to retreat to empty dogmatic notions, whilst the far end of the rope is still not visible. The theory is still in the making and only after a full understanding (or a mature view), can you explain something comprehensively as if it were obvious. Unrolling thoughts and investigations map out a bumpy road. So, what follows below represents a more inductive approach than derived from the so-called hypothetical deductive method, where the author supposedly has a firm idea and consequently tries to prove or disprove it. New ideas largely pop up intuitively.

Chèr.e.s ami.e.s,
Il semble que la prochaine École Écosocialiste en Novembre-Décembre va être l´une des plus internationales et remplies qu´on a eu. Vingt-neuf participants sont déjà inscrits pour participer dans ce séminaire de trois semaines où on discutera de sujets variés, du féminisme contemporain au nouveau visage de l´impérialisme et les diffèrent aspects de la lutte écologiste. On attend des participants de Haïti, du Sri Lanka, de l'Indonésie, de Colombie, de l'Inde, de Belgique, des Pays-Bas, de la République Démocratique du Congo et d'autres pays.

Des participant.e.s des écoles ont décrit ces écoles de formation comme “ des lieux très riches et importants” pour “former une perspective internationaliste” et comme une occasion importante d'apprendre des “luttes des peuples partout dans le monde”. L'intérêt international pour l'école prouve qu'elle répond à un besoin qu'ont les militant.e.s de discuter de stratégie, d'échanger des points de vue et de préparer sur le long terme un engagement en faveur d'un monde plus juste et durable.

Mais cette participation mondiale nous pose en même temps un vrai défi. L'augmentation du nombre de participant.e.s, et l'impact plus large de notre école signifie une augmentation de l'argent nécessaire. Les organisations participantes contribuent largement aux frais financiers pour les voyages mais les mouvements sociaux du Tiers Monde ont besoin de notre solidarité pour qu'elles puissent participer de façon optimale à cette formation. C'est la raison pour laquelle nous faisons un appel vers tout le monde pour contribuer à l'école par des donations petites et grandes. Votre argent rendra possible la participatin des militant.e.s du Tiers Monde, militant.e.s dont la contribution forme une perspective essentielle dans nos mouvements pour la justice sociale.

Vous pouvez donner de l'argent sur:

SOWS (Stichting voor Onderzoek naar en Vorming in het Wetenschappelijk Socialisme)
Adresse: Postbus 1962
1000 BZ Amsterdam
Numéro de compte: 1039161
IBAN : NL55INGB0001039161
BIC: INGBNL2A
Banque: ING
Boîte postale: 1800
1102 BW
Amsterdam
Pays-Bas
(notez pour votre don “school”)

Retrouvez des enregitrements des école précédentes sur www.iire.org

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